به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه، روز گذشته همایش "کتاب سال حوزه" بیست و یکمین دوره خود را به پایان رساند و امروز مجالی است برای آغاز حرکت قطار بیست و یکم؛ در حاشیه مراسم اختتامیه این همایش فرصتی دست داد تا با تنی چند از برگزیدگان این همایش گپ و گفت کوتاهی داشته باشیم عمدتاً با طرح این پرسش محوری که پیشنهاد و راهکار شما برای ارتقای محصولات علمی و قلمی حوزویان ناظر به نیازهای روز جامعه و نظام اسلامی چیست؟

آن چه در ادامه می آید، پاسخ برگزیدگان و افراد شایسته تقدیر به این سوال است؛

تأکید بر اهمیت موضوع شناسی و مسأله شناسی

حجت الاسلام مهدی عباسی، برگزیده بخش گروه روانشناسی با بیان این که برای کارآمدی پژوهش های حوزوی و آثار نویسندگان حوزه در این باره بیش از هر چیز می بایست بر موضوع شناسی و مساله شناسی تاکید کنیم، اظهار داشت: هر چقدر که ما بتوانیم بر اساس مسایل و موضوعات اولویت دار جامعه در عرصه های گوناگون، پژوهش ها و آثار قلمی طلاب و فضلا را به آن سمت و سو هدایت کنیم، بی شک موفق تر بوده ایم و توانسته ایم باری از دوش جامعه و نظام اسلامی برداریم.

نخبگان حوزه به سمت موضوعات اصلی هدایت شوند

حجت الاسلام مجتبی افشارپور، برگزیده بخش مقالات علمی در رشته فلسفه نیز معتقد است: در شناخت مسایل و طرح اولویت ها برای محققان و پژوهشگران حوزه باید به گونه ای عمل شود که نخبگان حوزوی به خصوص افراد مستعد در عرصه نوشتن به سمت مسایل و موضوعات اصلی جامعه هدایت شوند و البته مدیران حوزه باید بهتر از قبل در این باره به دنبال زمینه سازی و بسترسازی باشند.

وی افزود: به هر حال جامعه و نظام اسلامی یک سری اقتضائات و نیازهای فکری، فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی دارد که باید بر اساس اولویت ها به آن ها پرداخته شود و به ویژه نویسندگان و اهالی قلم حوزه در این باره رسالت بسیار مهمی برعهده دارند.

حوزه نباید از تحولات جامعه عقب بماند

حجت الاسلام حمید رفیعی هنر، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی که در این دوره از همایش کتاب سال حوزه برگزیده رشته روانشناسی شده است، با تأکید براین که حوزه نباید از فضای کلی و تحولات جامعه جدا بیفتد، گفت: یکی از اتفاقات مهم در این باره توجه مداوم به اصل نیازسنجی است و این که حوزویان در تعامل و ارتباط با مراکز و بخش های مختلف جامعه اشراف خوبی نسبت به تحولات و تغییرات جامعه داشته باشند.

وی با اشاره به این که پژوهش ها و نگارش کتب می بایست ناظر به آسیب ها و نیازهای جامعه صورت بگیرد، افزود: ما باید ببینیم که واقعاً در متن جامعه چه تحولاتی در حال انجام است و به خصوص در بحث آسیب های اجتماعی و فرهنگی در چه وضعیتی قرار داریم و مهم تر از همه چیز این که در این باره چه باید بکنیم.

اهتمام به پژوهش بر اساس منابع دینی و فرهنگی

این محقق و پژوهشگر حوزوی همچنین گفت: به عنوان مثال در زمینه روانشناسی در حال حاضر بحث افسردگی یکی از مشکلات جدی کشور ما و البته دیگر کشورها و جوامع است که در این خصوص ما باید مبتنی بر منابع دینی و داشته های فکری و فرهنگی خود به مقابله با این معضل بپردازیم که بر اساس اعلام سازمان های مطرح جهانی در سال جاری میلادی، دومین مشکل و اختلال جدی بشر به شمار می رود.

مرضیه عبدلی، شایسته تقدیر در بخش مقالات علمی نیز با تاکید بر اهمیت تحقیقات و پژوهش های کاربردی بیان داشت: متولیان و تصمیم گیران و تصمیم سازان حوزه به خصوص مسئولان و معاونان پژوهشی باید پژوهش ها و تحقیقات طلاب را با توجه به اقتضائات زمانی و مکانی خاصی که در آن قرار داریم، هر چه بهتر و بیشتر به سمت نیازهای اصلی جامعه سوق دهند

لزوم تشکیل اتاق فکر برای اولویت سنجی نیازها

حجت الاسلام و المسلمین سید کاظم سیدباقری، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی و حائز اثر شایسته تقدیر در رشته علوم سیاسی نیز با با تاکید ویژه بر اهمیت اولویت سنجی از سوی اندیشمندان و اندیشوران حوزوی گفت: به عقیده بنده، کارشناسان و نخبگان حوزه باید در اتاق های فکر به یک تصمیم واحد رسند که مثلاً این چند موضوع، مسایل اولویت دار جامعه ماست و باید بیشترین تمرکز را بر روی آن ها صورت داد، چرا که همین روند کارشناسی و ارزیابی نخبگانی کمک می کند به صاحب نظران و پژوهشگران که وارد حوزه مطالعاتی دقیق شوند که بیش از هر چیز ناظر به نیازهای روز جامعه است.

امتیاز فعالیت پژوهشی برای اساتید حوزه لحاظ شود

حجت الاسلام مهدی خطیبی، عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) و برگزیده رشته اقتصاد در این دوره از همایش کتاب سال حوزه با تاکید بر این که اهمیت بحث پژوهش و نوشتن باید بیش از پیش برای حوزه و حوزویان جا بیفتد، ابراز داشت: بنده بیش از ۱۰ سال است که استاد حوزه هستم اما هنوز هم می بینم که متاسفانه یک استاد که در امر پژوهش فعالیت می کند، چندان برای او فعالیت در این زمینه امتیاز محسوب نمی شود و حال آن که فعالیت آموزشی برای او به عنوان یک مزیت در نظر گرفته می شود.

وی افزود: آن چه مهم است این که باید بهای بیشتری به پژوهش داده شده و انگیزه ها در این زمینه روز به روز تقویت شوند و به خصوص در میان اساتید اهمیت این مساله به خوبی جا بیفتد.

به مباحث نوین فقه حکومتی و فقه اجتماعی ورود کنیم

این استاد حوزه و دانشگاه همچنین خاطرنشان کرد: واقعیت آن است که امروز در جامعه ما مباحث مهمی در زمینه فقه حکومتی و فقه اجتماعی مطرح است که باید نخبگان و فضلای حوزوی به این ها ورود پیدا کنند و البته در تعامل با دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی، زمینه ای فراهم شود که در عمل شاهد یک هم افزایی مطلوبی در راستای پاسخ به این نیازهای نوپدید باشیم.

گزارش از: سید محمد مهدی موسوی